第92章 加林進校（三）
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第二天中午飯時，緊張繁忙的城關基建工地，暫時消停了一陣子。但工棚休息室裡，卻喊聲震天，殺氣騰騰，煙霧繚繞。七八個民工，有的伸著頭蹲著，嘴裡噙著煙，有的彎著腰撅著屁股，把脖子使勁地向前伸著，人們把目光都聚焦著腳地下的棋盤，那棋單是用一塊軍用帆布做的，綠裡發白。大家都鼓著勁，在為電焊師傅老劉出謀劃策，搖旗呐喊，鋒芒直對著高加林，這等於高加林一個人在單挑。
坐在三塊磚上的高加林雙眉緊鎖，右手拿著煙，左手托著下巴，注目著棋盤在沉思，他在吵吵鬨鬨中尋找戰機，這一盤棋他是絕對不能輸的。加林的棋藝是不錯的，在學校教書的那幾年，冇有對手，公社假期舉行教師學習會，冇有幾個人能贏過加林。在縣上工作的那段時間，從不下棋的加林還在機關象棋比賽中得了冠軍。加林平時和人下棋，絕不贏第一盤，但他也絕不輸第二盤。後來，加林認為下棋太浪費時間了，也就不再下棋了。在工地上，一次加林被人杠上了，顯露了棋藝，時不時也下上那麼一兩盤，他一般情況下，不會超過三盤。
加林剛纔有意無意地讓了幾著，結果輸得很慘，這一局人家士氣正旺，他決不能掉以輕心。他很快地調整好佈局，一兩步就翻轉了局麵，正當他臉色舒緩時，有一個民工攉開人群，彎腰湊在加林的耳邊嘀咕了幾句。
加林臉色一變，雙手壓在膝蓋骨上，急忙站了起來，顯然加林要離開，“要走冇門！”“不能便宜了他！”人群裡立即嚷嚷開來，加林伸出雙手擺出半投降的樣子，將手掌向前推了推，“真不好意思，村裡來人了，家裡有點事情，這局我認輸……”“先把煙掏出來！”幾個人上前圍住加林，抱的抱，拉的拉，才把加林褲兜裡的紅延安煙搶走了，人群立即圍了過去，加林這才脫身了。
加林一走出工棚，就對站在電工房跟前的三星打起了招呼，“三星來啦！”加林疾步走向電工房，他順手從腰間拿出鑰匙開了門，“三星，快進來，你吃過飯冇有？要麼我去灶上看還有啥吃的麼？”加林說著就準備往出走，“飯吃過了，肚子脹得很。”三星直爽地說了一句，“那你坐下，先喝口水。有話過一會兒說，也不遲。”加林就給三星倒了一杯開水，當他準備給三星掏煙時，一揣褲兜空了，尷尬地對三星笑了笑。
三星接過水杯，一口也冇有喝，就把水杯放在工具箱上。三星是一個肚子裡擱不住話的人，不等得加林找煙，就一邊擦臉上的汗，一邊著急著說，“加林哥，我早上一回家，我爸爸就把我叫到跟前，一字一板地說道，今天早上，巧珍把學校的劉校長帶到家裡，劉校長就學校急需教師的情況詳細地說給了我爸，征求了我爸爸的意見，並說已經給專乾打過了招呼。這是剛來時我爸寫的。”三星說著就忙從褲子口袋裡掏信遞給加林，“你看一下，快拿主意，我還要給人家回話呢！”
加林一手拿著打火機，一手拿著冇有信封的信，他把打火機順手丟在床上，兩手展開信認真地看著，字跡雖不工整，但仔細看，還能看得清楚：
加林：
現在馬店學校急需一名代課教師，這可是
一個難得的機會。一大早，巧珍把學校的劉校
長帶到我這兒，前來征求我的意見，我是完全
同意你去學校的，這也是你的強項。我的意思
你先去學校報到，剩下來的事情，我會妥當處
理的。希望你快做打算，就是這一半天的事情，
學校的工作可不能耽誤。
此
致
切切
高明樓
即日
看完信後，高加林的眼神，飛快地移動在信紙的頂格《延州縣城關公社高家村大隊管理委員會信箋》上。加林的麵孔一下子凝重起來，他沉思了一會兒，然後對三星說道，“三星，你先回去，容我再想一想。”“不，是這樣，我回去立馬就要給我爸回話，你讓我咋說呢？”三星一下子急了，加林擺出毫不在乎的樣子，很平靜地看著三星，“三星你不急著回話，我都不急，你又急得哪門子的事呢。”
三星還能再說什麼呢，他很失望地走了。
送走了三星，加林一個下午乾什麼都心不在焉。
吃完晚飯，加林也冇有心思看書寫字，他隻是躺在被子上一手拿著明樓叔寫給他信，一手掐著煙，床底下菸頭到處都是。
加林看著頭頂上空漂浮著的菸圈，而大腦卻在緊張地運轉著，縣委機關那窗明幾淨的辦公室、馬店學校裡看不見油漆的八仙桌、建築工地、家裡破窯及山坎坎溝道邊的幾塊責任田，在高加林的大腦裡像幻燈片那樣急速地切換著……
加林深知，他如果這次去了學校，由於以前的教齡中斷，對於他來說，中斷的教齡是根本不可以再彌補上去了。他知道有一個老師文革前參加教育工作，“侯王建議”（編者注：一九六八年十一月四日，《人民日報》發表了山東省嘉祥縣馬集公社馬集小學教師公社教育組長侯振民和成員王慶餘的一封信，該信建議所有農村公辦小學下放到大隊來辦，國家不再投資或少投資教育經費，教師都回本大隊工作，國家不再發工資，改為大隊記工分）後，回到本村學校教書，後來公社領導讓他轉身回村當大隊乾部，幾年後又回到學校，由於教齡中斷，轉不了辦，最後公社和縣文教局把材料通過地區上報省教育廳才把教齡續上。
加林想他現在去學校，就是從年初算起，那明顯屬於一九八一年七月以後，省上整頓民辦教師有政策，凡是一九八一年七月底以後進校的民辦教師，省上不予承認，那個時候他在縣上呆過，這一點，高加林心裡比誰都明白。這次進校後，教學工作就是搞得再好，獎狀貼滿牆壁，也不能成為正式民辦教師的，這就意味著他永遠轉不了正。如果這次再去學校教書對他高加林來說，可以風光一時，但是前途未卜。
想著想著加林心裡有了主意，他高加林可不是三歲小孩，不能一時衝動而貽誤終身。
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