第138章 百端難結（二）

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一九八五年一月二十一日，中華人民共和國第六屆全國人民代表大會常務委員會作出決議，將每年的九月十日定為我國的教師節。教師節的建立是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上受人尊敬的職業，老師被譽為人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設者，尊師重教，有利於提高整箇中華民族的科學文化水平。

這樣一來，教師從過去的“臭老九”一下子就變成了“香餑餑”。

一九八五年九月十日，劉巧玲也和全國所有的教師一樣，迎來第一個屬於自己的光輝節日——教師節。

今年的本命年，對於劉巧玲來說，好事一個接著一個，一是她跟著班級升了上來，帶五年級語文課和班主任，一是被學校推薦為出席公社（鎮）的模範教師。

在公社（鎮）開完慶祝會後，劉巧玲帶著喜悅的心情了回到學校。今天是劉巧玲參加工作以來最幸福的一天，公社的獎品和學校的教師節發的東西放了一床，一條粉紅色的毛巾被，一條太平洋床單，一個加厚搪瓷盆子，還有一隻鋼皮電壺（保溫瓶）及小學生精心做的賀卡。

晚上，劉巧玲激動得睡不著覺，接下來的事情就是在搞好教學工作的同時還要複習好功課，畢竟招教考試是她的頭等大事。

時間過得很快，秋假過後冇有幾天，劉巧玲就接到了考試通知，十月二十日在縣教師進修學校考試。

劉巧珍自從進了馬店學校，參加了刊授大學學習，考試對她來說，那真是家常便飯，司空見慣，刊授大學哪學期不考試呢，但每次考試她都必須考好。這次招聘考試，由於巧玲的語文底子比較好，她的複習重點還是放在數學上，她從初三數學老師那裡借來了近幾年來的中考試題及練習題，一有時間拿起就做。

自從那年在縣上聽了先進教師的報告會後，在劉巧玲的生活中不知不覺地走進了一個人，這人就是高誌強，對於高誌強，劉巧玲連麵都冇有見過。而高誌強第一眼看見了劉巧玲後，他就認定了劉將是他生命中的另一半，他多次寫信約巧玲見上一麵，巧玲就是不隨他意，而他對其它女性又有冇有興趣，一心倒在了劉巧玲的身上，近在咫尺的一對青年在情感生活的交流上也隻是紙上談兵而已。

其實，劉巧玲的心裡也很矛盾，她總有自卑感，認為自己什麼都不是，人家是不會看不上她的，一見麵肯定吹了。她遲遲不給斷口話就是想讓心裡的彩虹能夠多多給她一點溫暖，讓自己的感情生活，儘量縮短理想和現實之間的距離。從生理上講，她也到了結婚生育的年齡了，有時對愛情的嚮往也會把她折磨得身心交瘁，但現實生活是很殘酷的，現實中她如果敞開胸懷去追求愛情，那同飛蛾向燈追求光明一樣，其結果隻能是把自己的生命都能毀掉，她不能以須臾之淫樂易無窮之悲哀。她曾堅決的表示，在冇有成為正式教師之前，她是不會見高誌強的。因而劉巧玲便將全部的精力放在工作和學習上。

縣中教師高誌強身材魁偉，一米八的個頭，長方臉，皮膚白皙，寬額頭，高鼻梁，眼睛聰慧而堅毅，四年的大學生活，使生長在黃土地上的他已經融入了現代都市的生活。但他身上的烙印還是用黃土雕塑的。

他愛巧玲，可巧玲又不願意見他，他常自作多情地想在星期天帶上劉巧玲看看電影，逛逛書店，下館子吃一頓大餐。冇想到連這樣的機會劉巧玲都不給他，這讓他多有不快。

就在高誌強尋思著如何打開局麵的時候，機會終於來了。

兩週過後的一個星期六下午，學校例會結束後，教務主任賈如斌把高一高二語文教師全部留了下來。賈老師語氣很嚴肅地說道：“各位老師，昨天接到縣教研室的電話，給我們學校分配了一項光榮而艱钜的任務。這就是將縣上這次招聘教師的語文試卷閱好。爭取一天閱完，每人補助兩元。明天早上七點從學校出發，我七點半在教師進修學校查人，注意個人形象，還有兄弟學校。有事直接找校長請假。”

散會後，賈老師和高誌強並肩地走著，賈老師把左手搭在誌強的肩上，“誌強，我考慮過了。你是個單身，家又在外地，不存在責任田的打理。在工作上我也放心，你辛苦一下，協助教研室把後續工作做完，不過要注意保密。”

高誌強點了點頭爽快地答應了。

第二天，在教師進修學校閱卷的過程中，高誌強分配的任務是批閱作文。讓高誌強遺憾的是在閱卷中冇有捕捉到劉巧玲的一丁點資訊。

晚上，躺在床上，高誌強的大腦裡考慮的都是劉巧玲。生活中高誌強不相信一見鐘情，但當他一遇見劉巧玲那就不同了，就好像看了關漢卿的一摺子《玉台鏡》裡對女主角劉倩英的描寫：“縱然道膚如雪，腕似冰，雖是一段玉，卻是幾樣磨成：指頭是三節兒瓊瑤，指甲是似十顆水晶。穩坐的有那穩坐堪人敬，但舉動有那舉動可人憎（憐愛）。”劉巧玲的一顰一笑，一舉一動對高誌強都充滿著誘惑。劉巧玲那優美的身姿和清秀的臉龐，充滿著青春的氣息，加上衣服的色素款式配合優美的身段，一切都顯得是那麼的適宜和可心。

在高誌強看來女人的那種柔情和圓潤都在劉巧玲的身上得到了充分的體現。劉巧玲皮膚白淨細膩，圓圓的臉龐上閃著一雙水汪汪的大眼睛，明亮的眸子裡放射著楚楚動人的光芒，油黑的頭髮梳成兩條長辮，苗條的身材，配上得體的服飾，顯得既美麗又樸素。

高誌強望著窯頂，彷彿對劉巧玲說道，“巧玲，你知道嗎，我每天晚上躺在這床上，全方位地在想你，想我第一次見你，想你給我寫的信，想你上課的情景，想你的家人。是你的音容笑貌伴隨我進入夢境的！”

三天過後，高誌強完成了招聘教師的後續工作，他終於得到劉巧玲考試的一切資訊。總分，城關第一名，名次全縣第六名，至於錄取情況那屬於絕密。

一回到學校，高誌強就來到了賈老師的辦公室，賈老師正坐在辦公桌前看著一本影集。

在第一個教師節來臨之際，賈如斌老師收到了一個來自南京的郵件，外麵用防水紙包裹得嚴嚴實實。賈老師坐在辦公桌前捧著包裹端詳了一會兒，才從辦公桌的抽屜裡取出了一把割紙小刀，他順著包裝封口很小心地剺著，他想儘量不損壞包裝紙。

好傢夥！包了幾層，原來是一個非常精緻的硬紙盒，五個麵都有精美的圖案。賈老師沉思了一下，還是打開了盒子，裡麵是一本棗紅色植絨封麵的影集。藝術字和圖案設計得極為巧致。賈老師還真佩服黃雅萍的審美眼光。當他打開首頁時，上麵放著一張印有江蘇省人民廣播電台用箋的稿紙。賈老師又看到了黃雅萍那剛勁俊秀的字跡。

適值第一個教師節來臨之際，請您接受學生一個小小的心意！

稿紙下麵的扉頁上工工整整地寫著

贈敬愛的賈老師：

三尺講台育桃李桃李滿天下

一支粉筆寫春秋春秋年富強

教恩永誌

黃雅萍

一九八五年九月x日

這本影集，賈老師不知看了幾次。這時正當賈老師又將影集打開翻看時。高誌強推門進來了，一見高誌強進來，賈老師忙收拾起影集。

賈老師很熱情對高誌強說：“誌強，快床邊坐，這幾天你辛苦了。”誌強很禮貌地坐在了床邊，他給賈老師說了他對校刊《黃土地》（四開對摺）的一些設想，即將學生的獲獎作文集中在四版。

五年前，賈老師在負責語文教研組時創辦了校刊《黃土地》，他一直擔任主編，各級部長都是編委，有組稿的，有刻印的，每次印二百份左右。賈老師一擔任教務主任後，便任顧問，而把主編的重任放在了高誌強的肩上。

賈老師非常支援高誌強的工作，就在高誌強打算走時，他抬起頭，看了看賈老師，欲言又止，細心地賈老師還是觀察到了，“誌強，你好像有啥心事？”賈老師關切地問道，“是不是感情上出現了什麼問題呢？”高誌強猶豫了一下，心想儘管他對劉巧玲傾注愛心拿出誠意，而人家劉巧玲就是不給他一個尋歡求情的條件，對於劉巧玲他是愛既不可得到，恨又於心不忍，情感的挫折熬得他心神疲憊，這才讓他想起了賈老師，他認為賈老師是個值得托事的人，他便羞羞答答地對賈老師說，“賈主任，你也知道，我是個外地人，在這裡舉目無親，連個說話的人也冇有，找了個女朋友，我把心都能掏出來，可人家連理都不理。這的確讓我很苦惱！”“你們的情況進展得如何？已發展到了什麼程度，你和人家女娃握過手冇有？”賈老師媒人似的關切地問道，高誌強很無奈搖了搖頭，痛苦地說道：“談了兩年，隻是寫了幾封信，約都約不來她。”

“把你們的情況都詳細地說給我，讓我給你參謀參謀！”賈如斌老師很耐心地聽高誌強談起他和劉巧玲的戀愛史來。

（注：臭老九——文革中把知識分子排在“地、富、反、壞、右、叛徒、特務、走資派”之後，故稱。）

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